《“供读”，还是“功读”？》
文/刘新吾
民勤人有言，“宁可砸锅卖铁，也要供学生读书”。可是读来读去，我总觉得，这个“供”字，有些问题。“供”有两个读音，一读一声，一读四声。它的意思，“是准备着东西给需要的人应用”。比如说供给、供求、供应、供需、供销、提供、供不应求等。 用四声读，很不符民勤方言。尽管民勤方言里，把许多字读成了四声。而用一声读，倒也合拍。
然而民勤人让学生读书，绝不仅仅是“准备着东西给需要的人应用”这样简单。学生读书，吃穿用度，里外花消，是一个方面。关注学生成绩，让学生上好一些的学校，选择老师，选择班级，假期请老师给学生辅导等，又是一个方面。太多的家长，为了让自己的学生进入重点中学、考上大学，说他们挖空心思、绞尽脑汁、呕心沥血也不为过。所以用一个“供”字，显然是不能涵盖的了。
“供”字不好，那么，用哪个字好呢？我以为，“功”字最好。“功学生读书”，“功”应该是“功夫”，也可以做“工夫”。“功”的读音是一声，正好合拍。“功”的意思是，“表示用力从事工作”，也行。“功学生读书”，就是下功夫让学生读书。“下功夫”，不仅包含了给学生提供吃穿用度，还有肯花时间、肯下力气、肯想办法等方面。
有人异议，说“功夫”能当动词用吗？不能！但和“下”字组词，就不一样了。我下“功夫”让学生读书，从语法上说，也是通的。民勤人让学生读书，你不服不行。许多来民参观学习的人，说教育设施不行，他们可以投资；教师力量不行，他们可以配备。可民勤老百姓“苦功”学生上学的劲头，这是怎么也学不到的。
民勤人有一大特色，就是在学生上的攀比。你上重点中学，我也得上。你有人帮你说话，我可以掏钱铺路。你的学生上了大学，我的也得上。你的成绩好，考上了，我的没考上，就上自费。屈指算来，民勤人一年的收并入不太低，可绝大部分的钱，都用在了学生的上学上。现在的四街八巷，进城陪读的家长很多。他们是宁可误了自己的庄稼，也要把学生送到城里读书。学生犯了错，学校不要了，下跪求情的家长，也不是没有。说白了，这也是对“下功夫”的最好解释。
过去看与民勤有关的书，见到这个“供”字，虽然觉得不妥，也是过了就过了。这次编审《民勤教育志》，序言里面，就遇上了。我想这次订正它，也许是个不错的机会。于是就提出了自己的看法。还好，两位搭档，不仅没有反对，还给予了肯定。写这篇短文的目的，也算是一点说明吧，但愿这个“功”字，能真正的订正过来！
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